{"id":13761,"date":"2020-08-15T10:58:37","date_gmt":"2020-08-15T08:58:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.absolventenakademie.at\/?p=13761"},"modified":"2020-10-15T10:58:49","modified_gmt":"2020-10-15T08:58:49","slug":"auf-zu-neuen-ufern-mein-projekt-band-3-ist-da-wie-sie-ihr-privates-bildungsprojekt-systematisch-angehen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.absolventenakademie.at\/index.php\/auf-zu-neuen-ufern-mein-projekt-band-3-ist-da-wie-sie-ihr-privates-bildungsprojekt-systematisch-angehen\/","title":{"rendered":"Auf zu neuen Ufern: Mein Projekt, Band 3 ist da – Wie Sie Ihr privates Bildungsprojekt systematisch angehen!"},"content":{"rendered":"

Corona-Zeit = Zeit f\u00fcr neue (Weiter-) Bildung?<\/h2>\n

\"\"<\/a>Das Coronavirus hat viele von uns ins Digitalisierungsmeer geworfen, wo einige rasch Schwimmen lernen durften. Andere sind in Kurzarbeit oder gar auf Arbeitssuche.\u00a0F\u00fcr viele – so suggerieren es uns gerne die Anbieter von Online-Kursen – soll das\u00a0einen Freiraum bedeuten, der zielgerichtet genutzt werden will: ein Homeoffice-Workshop hier, ein digitaler Weiterbildungslehrgang da, oder das lang angedachte Abendstudium. Die M\u00f6glichkeit selbst aber schafft noch keine Freiheit – erst das Nutzen und damit das Leben der Freiheit f\u00fchrt dazu!
\nWeiterbildungsangebote boomen und (ver-) f\u00fchren dazu, nun die Chance zu ergreifen, um sich neues Knowhow f\u00fcr den beruflichen Aufstieg anzueignen oder endlich die hei\u00dfersehnte Zusatzkompetenz zu erlangen. Dass nun vermeintlich mehr Zeit da ist oder Arbeitswege durch Homeoffice wegfallen, sind gute aber keine hinreichenden Voraussetzungen daf\u00fcr, dass die\u00a0Weiterbildung gelingt. Zum Einen erfahren wir gerade, dass langsame Internetgeschwindigkeiten, beschr\u00e4nktes Platzangebot und andere organisatorische Erfordernisse in der Corona-Zeit netto nicht f\u00fcr alle so viel mehr Komfort bringen wie es brutto ausschaut. Zum Anderen gab es auch vor Corona Weiterbildungsm\u00f6glichkeiten, F\u00f6rderungen und Unterst\u00fctzungen. Hand auf Herz: Warum hat es da nicht geklappt, war m\u00fchsam oder unrealistisch?<\/p>\n

„Neues Wissen generieren“ – Wie Sie mit erprobten Tools Ihr privates (Corona-) Bildungsprojekt meistern!<\/h2>\n

\"\"<\/a>Vor, w\u00e4hrend und bestimmt auch (hoffentlich bald) nach Corona erleben wir, warum private Bildungsprojekte aus \u00e4hnlichen Gr\u00fcnden scheitern: keine klaren Ziele, keine realistische Projektplanung, keine gute Einbindung des Umfeldes und kein konstruktiver Umgang mit Hindernissen und Herausforderungen sind es meist.\u00a0Egal, ob Sie ein Teilzeitstudium abschlie\u00dfen, eine neue Sprache lernen oder einen eigenen Blog aufsetzen wollen \u2013 mit bew\u00e4hrten Projektmanagementmethoden aus dem Business strukturieren Sie jedes Ihrer pers\u00f6nlichen Vorhaben so, dass Sie dauerhaft motiviert bleiben, den \u00dcberblick behalten und Ihr Projekt in Ihren Alltag integrieren.
\nBand 3 der Ratgeberreihe „Auf zu neuen Ufern: Mein Projekt“ erscheint Anfang September mit dem Schwerpunkt „Neues Wissen generieren“<\/a>. Wie plane ich meine Zeit daf\u00fcr so, dass ich sie auch einhalten kann? Welche Menschen k\u00f6nnen mich wie unterst\u00fctzen? Und wie motiviere ich mich selbst auch in solch turbulenten Situationen wie wir sie gerade erleben? All die und viel mehr beantwortet der Autor, der als\u00a0erfahrener Projekt- und Change-Managementexperte wie Trainer f\u00fcr Pers\u00f6nlichkeitsentwicklung beiden Seiten kennt – wie Gro\u00dfprojekte in der Gesch\u00e4ftswelt und wie pers\u00f6nliche Projekte im Privatalltag angegangen werden.<\/p>\n

Schnuppern Sie hier in die Leseprobe<\/a> hinein und lassen Sie sich \u00fcberzeugen, wie einfach das funktioniert! Und f\u00fchren Sie Ihr neues Bildungsprojekt zum Erfolg – jetzt!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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