{"id":17661,"date":"2021-02-08T11:18:05","date_gmt":"2021-02-08T10:18:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.absolventenakademie.at\/?p=17661"},"modified":"2021-02-08T11:52:03","modified_gmt":"2021-02-08T10:52:03","slug":"journal-bildung-warum-formelle-bildung-strukturiert-besser-funktioniert","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.absolventenakademie.at\/index.php\/journal-bildung-warum-formelle-bildung-strukturiert-besser-funktioniert\/","title":{"rendered":"Journal Bildung: Warum formelle Bildung strukturiert besser funktioniert"},"content":{"rendered":"

Aus einem Interview mit der SN-Redakteurin Mag. Lisa-Maria Bach (Beilage „Journal Bildung“ zur Samstagsausgabe der Salzburger Nachrichten<\/a> vom 06.02.2021:<\/p>\n

(…)<\/em><\/p>\n

Der Trend zu Fort- und Weiterbildung<\/strong> ist gro\u00df, die Frage nach dem Wie oft auch. Denn viele Menschen sind zwar ambitioniert, wissen aber nicht, wie sie Fortbildung und Beruf organisatorisch unter einen Hut bekommen sollen. Und wenn neben einer ordentlichen\u00a0Portion Mut<\/strong> auch das entsprechende Know-how fehlt, verpufft der Wunsch nach Wissenserweiterung, bevor er richtig Gestalt angenommen hat.<\/em><\/p>\n

Dabei gibt es wohl m\"\"<\/a>ehrere M\u00f6glichkeiten, wie dieses Vorhaben in die Tat umgesetzt werden kann. Eine ist, die Verwirklichung dieser Idee wie ein Projekt<\/strong> anzugehen \u2013 das hei\u00dft, es strategisch und strukturiert zu planen und zu managen. Dies kann aus mehreren Gr\u00fcnden sinnvoll sein: \u201eWenn es um formelles Lernen<\/strong> geht, zahlt sich diese Struktur vor allem aus, damit man sich nicht verzettelt, den \u00dcberblick<\/strong> beh\u00e4lt und sich von kleinen, logisch vordefinierten Fortschritten motivieren<\/strong> lassen kann\u201c, sagt Ren\u00e9 Merten.<\/em><\/p>\n

Der mehrfach zertifizierte Projektmanager, der als Trainer, Berater und Coach arbeitet und die Absolventenakademie Wien gegr\u00fcndet hat, besch\u00e4ftigt sich seit vielen Jahren mit den Themen Fort-\/Weiterbildung und Projektmanagement und ist \u00fcberzeugt, dass diese Bereiche sinnvoll kombiniert werden k\u00f6nnen. So orientierten sich Fortbildungsprojekte an denselben Prozessen wie alle anderen Projekte. Diese reichen von realistischer Projektplanung<\/strong> und \u00fcbersichtlicher Strukturierung<\/strong> bis zu konstruktivem Risiko- und Krisenmanagement<\/strong>.<\/em><\/p>\n

(…)
\n<\/em><\/p><\/blockquote>\n

Das ganze Interview finden Sie HIER zum Gratis-Download<\/strong><\/a>!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Aus einem Interview mit der SN-Redakteurin Mag. Lisa-Maria Bach (Beilage „Journal Bildung“ zur Samstagsausgabe der Salzburger Nachrichten vom 06.02.2021: (…) Der Trend zu Fort- und Weiterbildung ist gro\u00df, die Frage nach dem Wie oft auch. Denn viele Menschen sind zwar ambitioniert, wissen aber nicht, wie sie Fortbildung und Beruf organisatorisch unter einen Hut bekommen sollen…. <\/p>\n

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